成都足球学院2017级、2018级、2019级全体学生:
为贯彻落实《中国足球改革总体方案》关于全面推进校园足球活动的实施,深入推进成都足球学院教学和课程建设工作的开展,积极探索成都足球学院人才培养模式,培养一批具备“生动高效”教学理念的校园足球师资队伍,以“赛、研、培
一体”的思路为指导,以赛促研,以研促培,进一步提高学生的综合能力和专业素养。特制定本次以“校园足球为主题”的赛课活动方案。
一、目标要求
以一个季度为活动周期,以后每学年都要分学段开展各种形式的说课、赛课、评课活动。引导学生聚焦课堂,关注问题,研究课例,应用、深化、推广生动高效的教学模式。激励学生不断探索学习校园足球教学中的艺术性和时效性。为广大中小学、幼儿园的校园足球师资队伍注入生机和活力。
二、参赛人员
成都足球学院2017级学生
三、赛课形式
通过预赛选出的8名表现优异的学生现场进行抽签分组,分两组同时进行。
四、比赛时间
2019年12月3日下午两点
五、组织领导
学院成立赛课领导小组,负责此次活动的组织领导、有效实施、顺利开展。
领导小组
组 长:冉建
副组长:张象
成 员: 赵祥 李慧军 詹本乐 管一世
评 委 组
组 长:赵祥
评 委:校外评委2名+赵祥 李慧军
六、方法途径及评奖办法
1、具体要求:
a、本次赛课主要考察参赛选手的组织教学、语言语序以及教态。课堂要体现足球课程的基本理念,教师主导性、学生的主体性要充分体现。
b、教学内容的设置一定要符合该年龄段学生的身心需求。每位参赛选手都需根据学院现有的器材设备设计一堂完整的实践课教学详案(小学为40分钟、中学为45分钟)。实践教学时间应控制在15至20分钟以内。
2、赛课内容:
中小学(自由选择熟悉的年龄阶段进行教学设计)
注:每位参赛同学需比赛前将赛课教案打印2份交评审处。所有参与赛课活动的同学需在课后及时写好教学反思交足球学院。所有足球学院学生必须参与听课评课活动。
3、评奖办法
教学技能比赛总分为100分,分为教学设计和课堂教学两部分,其中教学设计满分20分,课堂教学满分80分。根据参赛教师课件设计及授课情况,由评委现场进行打分。以各评委评分为标准,取评委平均分为参评分。评审组对参加赛课的学生进行总体评价,每组获奖按照赛课总成绩设一等奖一名、二等奖一名名、三等奖二名。
特此通知。
成都足球学院
2019年11月26日
中小学足球考核评分表
授课教师
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授课对象
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授课内容
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评价项目
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评 价 标准
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权重
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得分
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教学任务
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目标导向清晰;
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5
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目标与教材结合紧密;
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5
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具有德育渗透。
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5
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教师素养
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教学理念新,理论素养高;
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5
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教态自然亲切,语言清晰,富感染力;
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5
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教学机智、个性突出。
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5
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教学程序
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课堂导入具有情境性,引人入胜;
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5
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紧扣教学重点,突破教学难点;
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10
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教学过程自然流畅,能展现教材设计思想;
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5
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课堂气氛和谐,师生互动频繁;
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5
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注重过程与方法,体现创新性与实践性。
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5
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教学效果
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教学目标落实程度好;
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10
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学生的思维量适量;
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5
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学生反馈练习完成好;
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5
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教案设计
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20
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点评:(找出亮点,指出缺点,提出建议)
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总分
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